5月25日，中国青年报刊发布了《习校长破格录取身体残疾的我——习近平与大学生朋友们（七）》，文章以采访实录的形式，讲述了受采访人黄道亮在遭遇不幸后仍百折不挠，不断学习成长。三次参加高考，被当时兼任闽大校长的习近平总书记破格录取，成为全省第一名无双臂大学生，开启人生新篇章的故事。我校团委积极组织广大学子深入学习文章内容，同学们为黄道亮同学的非凡毅力而震撼，为习总书记对黄道亮同学的鼓励与关切所动容，并为此发表自己的感言。

      《习校长破格录取身体残疾的我》报道让我感触很深，我们每一个人的人生有千百条路可以走，但残疾人的路却总是荆棘丛生的。在我们的周围有很多健康的人，他们每天都在抱怨着生活，而有的残疾人却在努力奋斗。人生没有完美的，谁的人生都不易，残疾人都可以做到自强自立、身残志坚，身体健康的我们就更应该努力成长，好好学习，勇担强国使命的时代新人。       习校长破格录取残疾学生，每个人都有上大学的梦想，为了这个目标，许多人都坚持不懈，不断努力，继续加油，可现实有时候就非常的残酷，当主人公发生了意外，变成了残疾人，他以为他跟大学无缘，可是习校长却给了他希望，只要努力，没有什么事情是做不到的，只要肯努力，人生就不会留有遗憾，坚持不要放弃。       学习了《习校长破格录取身体残疾的我》这篇报道，我的感想是对于特殊的学生应当给予关注，社会需要这样的正能量。他们需要的是这个社会更多的关爱，为他们创造一个友好的环境，他们就能和普通人一样的机会为社会做出贡献。黄道亮身残志坚，他以积极乐观的态度面对生活中的困难，并取得良好的成绩，我们都应该向他学习，学习他的优秀精神品质。       今日读了《习校长破格录取身体残疾的我》，在那些残疾人的身上我看到了比健全人更多的东西，我敬佩所有的残疾人自强不息的精神，同时习近平总书记和蔼的笑容和亲切的目光给予那些人巨大鼓舞，激励着他为残疾人事业努力奋斗。在我看来，残疾人需要的不是“同情”，他们更需要的是与健全人的平等共享。       通过学习本专题文章，我深受启发。我感到作为新时代的大学生，我们不仅要认真学习，学好本领，提高自身素质；要讲求实干，将理论与实践相结合，注重实践，有实践的能力和勇气，在实践中提高处理问题和解决问题的能力；要学好科学知识、学好理论，走出校门、深入社会、深入工农，只有这样才能更好地了解国情、民情，才能把握时代发展的脉搏，才能施展自己的才干。       身残志坚这个词在黄道亮身上体现得淋漓尽致，有的人可能会觉得他运气好，被破格录取。但是，如果不是他在年幼失去双臂后还能顽强生存，还能坚持学习，又怎么会有“幸运”的时刻呢？习近平总书记体恤百姓，关心残疾人的痛苦，尽量帮助他们，与社会一同进步。生活有所不易，但是还是会有光从缝隙中照进来，前提是你要努力寻找这个缝隙。       一位失去双臂的大学生，在习近平总书记对他的关心、关爱和关怀下，三次参加高考，被闽大破格录取，用残缺的身体去创造出了属于自己完整的人生。作为一位新时代的大学生，残疾考生黄道亮的事迹深深激励着我，向他学习，脚踏实地，立足实践，主动作为，成为堪当民族复兴大任的时代新人，为中华民族伟大复兴梦而奋斗不息！       今日，我读了这篇刊文，我感受颇深。我深深的为我们国家能拥有这样一位眼光独到、有勇有谋的总书记感到骄傲，感到自豪。看完这个故事，我内心是澎湃的，不仅是因为习近平总书记的一个决定改变了一个人一生的命运，更是为了黄道亮同志可以在身体患有残疾的情况下，不在乎他人的眼光做好自己，让自己的人生焕发出更有价值的色彩。
      习近平总书记寄语新时代中国青年要坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业。习近平总书记对黄道亮的深切关怀，正如他对新时代青年的关怀与期望，这也是激励新时代青年努力奋进的动力来源。